Stanley Hall

Hall y el currículo centrado en el niño

Granville Stanley Hall (1846/1924) fue el primer graduado del doctorado en psicología de la universidad de Harvard en 1878.

Afirmaba que el currículo debía basarse en el conocimiento de las etapas del desarrollo del niño.

Él hizo una comparación, decía que, así como el agricultor conocía las semillas y el suelo, el profesor debía conocer 2 cosas: disciplina y la naturaleza de la mente en la cual se iba a “plantar”.

Planteaba que el currículo debía valorar más la individualidad de cada niño y desarrollar las capacidades más sobresalientes.

-Saray González